Offerta formativa
PTOF
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’Istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove.
Il P.T.O.F. è il documento fondamentale che l’istituzione scolastica elabora nell’ambito dell’autonomia didattico-organizzativa; costituisce l’identità culturale e progettuale della scuola; si ispira ai principi costituzionali di uguaglianza, accoglienza e integrazione, obbligo scolastico, partecipazione, efficienza, trasparenza, libertà di insegnamento e di aggiornamento dei docenti.
E` generalmente costituito da tre parti:
la prima parte analizza il contesto socio-culturale in cui la scuola opera;
la seconda parte espone le caratteristiche principali dell’Istituto dal punto di vista culturale,?
educativo e pedagogico;
la terza parte introduce il potenziamento dei saperi e delle competenze e si modifica nel?
corso dell’anno scolastico seguendo l’andamento del Programma Annuale.
La scuola, attraverso questo documento, comunica ai genitori e al territorio la progettazione educativa e didattica e le ragioni pedagogiche che la sostengono. Tuttavia il P.T.O.F. è uno strumento comunicativo dinamico, in continua trasformazione. La sua funzione è quella di registrare la vitalità della scuola e orientare il cambiamento, trovando un punto di incontro con il territorio e le famiglie.
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ATTO D' INDIRIZZO DEL DIRIGENTE PER LA PREDISPOSIZIONE DEL PIANO DELL' OFFERTA FORMATIVA 2025-26
ATTO DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE a.s. 2024/25
ATTO DI INDIRIZZO 1°ciclo 2023/2024.pdf
ATTO_DI_INDIRIZZO_De_Curtis_202O/21
PTOF Triennio 2025-28 Anno di aggiornamento 25-26
Obiettivi_Formativi_PTOF_2025 -_26.
PIANO TRIENNALE OFFERTA FORMATIVA - triennio di riferimento: 2025-28
PIANO TRIENNALE OFFERTA FORMATIVA - triennio di riferimento 2022-25 aggiornato all' a.s. 2022-23
PTOF aggiornato a.s. 2002_23 triennio riferimento 2022-25
PTOF-2019-22-2020-21-2021-22_aggiornato_A.S_2020-21
Allegati
SEZIONE A - INCLUSIONE
PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA E INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 24-25
PI-PIANO D'INCLUSIONE 2025-26.
PI- Piano d' inclusione a.s. 24-25
PI- PIANO D' INCLUSIONE a.s. 22-23
PI:Piano Inclusione_20-21_
PROTOCOLLO TERAPISTI 2019
SEZIONE B - ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA
Regolamento d'istituto aggiornato all' a.s. 25.-26
Patto educativo di corresponsabilità scuola - famiglia 2025-2026.
REGOLAMENTO-DAD-E-DID a.s. 2025-26
Rubrica di Valutazione del Comportamento SSPG a.s. 2025-26.
Rubrica valutazione del comportamento Scuola Primaria a.s. 2025-26
ACCORDO DI RETE a suporto dell' UNICEF
Piano Triennale di Formazione e Aggiornamento 2025-2028 (personale docente e pers. ATA).
MONITORAGGIO PDM 25-28 AGGIORNATO al 22-10-25.
SEZIONE C - CURRICOLO D' STITUTO
Curricolo-Verticale- De Curtis a.s. 2025-26 AGG
Curricolo - Digitale- De Curtis 2025 ( collegato al curricolo verticale 2025-26)
Nuovo Curricolo-verticale revisionato con ed. civ. a.s.23-24
Nuovo curricolo verticale 2019
Curricolo Verticale di Ed.Civica -Cittadinanza Consapevole per un futuro sostenibile -
Rubrica valutazione-competenze-educazione-civica S.S.P.G. a.s. 2025-2026.
Rubrica di valutazione degli apprendimenti dell' insegnamento trasversale dell' Ed. Civica e comportamento sc. primaria 2025-26
SEZIONE D - PROTOCOLLI
Protocollo di valutazione ICS De Curtis Aversa CE Aggiornato al 10.12.2025
INTEGRAZIONE AL PROTOCOLLO DI VALUTAZIONE sc. primaria a.s. 2025-26
Rubrica valutazione del comportamento Scuola Primaria
Protocollo di inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali 2025-2026.
Protocollo d'Intesa tra la Rete di Scuole - UNICEF -
PROTOCOLLO DI RETE -PROGETTO CONTINUITA' a.s. 2025-26
PROTOCOLLO-VALUT.-INFANZIA-PRIMARIA-a.s.-2018-2019
PROTOCOLLO DI VALUTAZIONE I° Grado 2018-19
PROTOCOLLO PROVE STANDARDIZZATE D' ISTITUTO a.s. 2025-26
Comparazione prove standardizzate INIZIALI INTERMEDIE E FINALI. SSPG a.s. 2025-26
Standardizzate FINALI 2025-26 DISTRIBUZIONE ALUNNI PER VOTO
REPORT PROVE STANDARDIZZATE FINALI SSPG a.s.2025.26.
TAVOLA SINOTTICA II QUADR. a.s.2025-26 SSPG.
RISULTATI 2° QUADR + comparazione 1° - 2° QUADR. a.s. 2025-26 -SSPG.
RISULTATI FINALI Sc.Primaria a.s. .2025-26.
Comparazione dati I-II Quadr. sc. Primaria.
Monitoraggio dati scuola Primaria - Tavola Sinottica dei risultati 2° quadrimestre
MONITORAGGIO del PDM relativo all' anno scolastico 2025-26 AGGIORNATO al 13-06-26.
MONITORAGGIO DATI DELLA SCUOLA PRIMARIA - PROVE STANDARD.,FINALI SCUOLA PRIMARIA a.s..2025-26.-
COMPARAZIONE PROVE STANDARDIZZATE INIZIALI -INTERMEDIE E FINALI
ESAME DI STATO a.s.2025-26 comparazioni con a.s.2024-25.
ESITI ESAME DI STATO a.s.2025-26.
Standardizzate INTERMEDIE 2025.26 DISTRIBUZIONE ALUNNI PER VOTO.
Comparazione INIZIALI e INTERMEDIE a.s. 25-26.
REPORT PROVE STANDARDIZZATE INTERMEDIE SSPG a.s.2025.26.
MONITORAGGIO RISULTATI 1° quadrimestre .SCUOLA PRIMARIA a.s.2025-26.
TAVOLA SINOTTICA DEI RISULTATI 1° QUADRIMESTRE a.s. 2025-26- scuola primaria
TAVOLA SINOTTICA DEI RISULTATI 1° QUADRIMESTRE a,s, 2025-25 SSPG
RISULTATI 1° QUADRIMESTRE SSPG a.s.2025-26.
PROTOCOLLO PROVE STANDARDIZZATE D' ISTITUTO AGGIORNATO a.s. 2025-26
REPORT PROVE STANDARDIZZATE INIZIALI SSPG -media della classe - a.s. 2025-26
PROTOCOLLO PROVE STANDARDIZZATE D' ISTITUTO a.s. 2024-25
MONITORAGGIO PROVE STANDARDIZZATE INTERMEDIE a.s. 2024-25 - SCUOLA PRIMARIA-
RISULTATI PRIMO QUADRIMESTRE a.s. 2024-25 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
TAVOLA SINOTTICA DEI RISULTATI INTERMEDI - SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO a.s.2024-25
RISULTATI PRIMO QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA a.s. 2024-25
TAVOLA SINOTTICA DEI RISULTATI INTERMEDI a.s. 2024-25- SCUOLA PRIMARIA- SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO
REPORT DELLE MEDIE DELLE PROVE STANDARDIZZATE INTERMEDIE SSPG a.s. 2024-25
REPORT STANDARDIZZATE INTERMEDIE - DISTRIBUZIONE ALUNNI PER VOTO -SSPG a.s. 2024-25
COMPARAZIONE PROVE STANDARDIZZATE INIZIALI E INTERMEDIE -SSPG a.s. 2024-25
RAV / PDM
Con la chiusura e la pubblicazione del RAV si apre la fase di formulazione e attuazione del piano di miglioramento (PdM) che coinvolge tutte le scuole (statali e paritarie), a partire dall’inizio dell’anno scolastico 2015/16 secondo gli orientamenti forniti dalla nota 1 settembre 2015, AOODGOSV 7904. RAV
2 SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE - PUBBLICAZIONE RAV - triennio - 2025-28
PDM
- PDM 2022-25 aggiornato con i dati del RAV 2022-23
- PDM 2019-22 aggiornato con i dati del RAV 2018-19
- PDM-2018-19
- PDM 2018-19 sintesi
ALLEGATI:
- VISION E MISSION DELLA SCUOLA
- AZIONI-PNSD-PTOF-2019-22
- PAI-2019-20
- PIANO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE DOCENTE E ATA
- PROGETTO DI RECUPERO FORMATIVO, POTENZIAMENTO E AMPLIAMENTO
- PROGETTO L’ORA DEL DIALOGO
- PROGETTO L’ORA DEL CODICE
- PROGETTO USCITE SCOLASTICHE
- PROSPETTO VISITE GUIDATE E VIAGGI DI ISTRUZIONE
- PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA
SEZIONE A : INDIRIZZI
SEZIONE B : ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA
- CONTESTO SCOLASTICO
- DATI IDENTIFICATIVI ISTITUTO
- ORGANIGRAMMA 2018-19
- ORGANIZZAZIONE ATTIVITA’ DIDATTICHE
SEZIONE C
SEZIONE D :INCLUSIONE
- PROTOCOLLO D’INTESA
- REGOLAMENTO D’ISTITUTO E PATTO DI CORRESPONSABILITA’
- vision e mission della scuola
- CURRICOLO VERTICALE
- ORIENTAMENTO E CONTINUITA’
- SEZIONE INCLUSIONE
- PROGETTO VERTICALE 2017-18
- REGOLAMENTO D’ISTITUTO
- PROTOCOLLO D’INTESA
- ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE
- CONTESTO SCOLASTICO
- PAI 2017-18
- PIANO DI FORMAZIONE 2017-18
- PdM De Curtis
- ESITI INVALSI 2016-17
- Format Rubrica di valutazione classi terze
- Format Rubrica di valutazione L’acqua. 1°media
- griglia sinottica 1°e 2°media
- griglia sinottica 3°media
- UDA-alimentazione
- UDA-Sport e Alimentazione classe-2^
- relazione autovalutazione alunni (1
- )PTOF 2016
- atto-di-indirizzo-
- atto-di-indirizzo 2017-18
- PIANO ANNUALE DISCIPLINARE
- ptof_aggiornato_2022_23_triennio_di_rife..
Scuola Viva
